構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、推動從學(xué)前到高中段教育質(zhì)量整體提升，僅靠學(xué)校單兵作戰(zhàn)？落實立德樹人根本任務(wù)、樹立科學(xué)人才觀，培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的接班人，家庭教育怎么做？提升教育滿意度、增強(qiáng)人民群眾教育獲得感，家長和社會作用怎么發(fā)揮？帶著這些問題，我市從學(xué)校入手，主動作為，大膽嘗試，不斷探索家校合作育人的新路子、新模式，著力打造家校合作育人新坐標(biāo)。

有溫度、有態(tài)度

教育人在家校合作中找定位

4月9日，滕州市北辛中學(xué)召開了八年級學(xué)生家長會，徐永祥副校長與全體家長交流，特別就地理生物課程檢測、安全、學(xué)生心理、體育鍛煉等家長關(guān)心的問題一一解讀。緊接著，以班級為單位，班主任向家長們詳細(xì)介紹了開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等等。會后，家長們紛紛與班主任、任課老師作個別交流。仇瀚晨同學(xué)的家長仇召坤感激地說:“北辛中學(xué)注重學(xué)生自強(qiáng)自律，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，老師很敬業(yè)、很負(fù)責(zé)。”

除了家長會，“萬師訪萬家”正成為棗莊家校協(xié)作規(guī)范化、制度化的“招牌”。棗莊四十一中開展“捧一顆心、暖半座城”大家訪活動，組織教師利用課余時間，通過家訪、邀請家長到校訪、電話訪、微信訪等形式，了解學(xué)生家庭狀況和親子關(guān)系，了解家長對孩子教育的態(tài)度、方法和期望，交流孩子在校的情況，形成對孩子教育的共識?！拔覀兊挠^念轉(zhuǎn)變了，從管理走向服務(wù)，著力解決家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，把家長的‘心上事’變成學(xué)?！闲氖隆！睆堃阈ｉL說。

2020年8月，棗莊市教育局下發(fā)持續(xù)開展萬師訪萬家活動的通知，明確家訪宣傳教育政策(學(xué)生資助政策)、征求意見建議、溝通學(xué)生情況、交流家庭教育方法、安全及心理健康知識、關(guān)愛特殊家庭等六個方面內(nèi)容。文件下發(fā)至10月底前，全市共有3萬余名教師參與了家訪，覆蓋了30多萬個家庭，征集各類意見、建議數(shù)萬條。特別是走訪了大部分留守兒童家庭和比較貧困的學(xué)生家庭，有的教師利用課余時間，一星期家訪多達(dá)10次。

市教育局局長郝榮平說:“我市的家訪做到了三個結(jié)合，一是堅持家訪與 ‘不忘初心、牢記使命’主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，教師黨員帶頭走進(jìn)千家萬戶，以好的黨風(fēng)帶動家風(fēng)建設(shè)。二是堅持家訪與鞏固脫貧攻堅成果、鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合，全面準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)業(yè)和思想變化情況，主動、準(zhǔn)確地做好助學(xué)助困政策的宣傳與落實，協(xié)調(diào)解決特困學(xué)生家庭的實際困難。三是堅持家訪與加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)有機(jī)結(jié)合，通過家訪，引導(dǎo)廣大教師重新認(rèn)識孩子、認(rèn)識自己、認(rèn)識教育，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，樹立良好教師形象?！?/p>

今年4月份，市教育局通過微信公眾號向家長和社會公開征求意見。圍繞學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)校安全、師德師風(fēng)、立德樹人、“萬師訪萬家”和“四項服務(wù)”等方面，10天時間，共征集到意見建議70余條。市教育局每周一梳理，認(rèn)真對待每一條意見建議，及時研究提出對策。

“在家校協(xié)作育人中，教育人的姿態(tài)非常重要，學(xué)校要充當(dāng)主導(dǎo)者、領(lǐng)路人，把學(xué)校教育比家庭教育更專業(yè)更系統(tǒng)的優(yōu)勢發(fā)揮出來，引導(dǎo)家庭教育配合做好育人工作?！笔兄袇^(qū)教體局劉楊副局長很有感觸地說。

規(guī)范家委會，橋梁更暢通家長自愿、有序參與上放學(xué)值勤、學(xué)校教學(xué)改革、學(xué)校安全教育等教育教學(xué)活動，在棗莊十五中，家校攜手，同向發(fā)力，和諧家校關(guān)系的構(gòu)架離不開一支重要的隊伍——家委會?！笆奈逡?guī)劃中關(guān)于建設(shè)高質(zhì)量教育體系里有句話——健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，”市教育局思政科負(fù)責(zé)同志介紹，“家委會建設(shè)也是建立現(xiàn)代學(xué)校制度、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容?！比涨?，《棗莊市家長委員會工作規(guī)范》出臺。家委會能做什么、不能做什么，有了剛性的指導(dǎo)意見。學(xué)校、年級、班級三級家長委員會明確職能職責(zé)，成為學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。

家校聯(lián)盟的形成，有利于借助家庭教育的功能的實現(xiàn)，進(jìn)而解決學(xué)校和社會難以解決的問題。

家長課堂多樣化

構(gòu)建系統(tǒng)化培訓(xùn)體系

“接受同樣的學(xué)校教育，學(xué)生的差異卻很大。除了孩子自身差異的決定性因素，就是家庭教育的差異。我們發(fā)現(xiàn)，不重視、不會做，大多數(shù)問題學(xué)生的產(chǎn)生伴隨著的就是家庭教育的缺席?！睏椙f市教育局副局長、教育科學(xué)研究院院長鄧淇說，“家教理念、方法等的培訓(xùn)要抓起來，教育部門、學(xué)校要有所作為?！?/p>

“我在反思，我們在培養(yǎng)孩子上，是否存在急功近利的思想。每個孩子都是最好的自己，我想跟大家分享幾點體會，題目是‘做孩子最好的朋友’”棗莊十五中學(xué)生家長、市公安局職工宗明哲精心制作了4分鐘的短視頻分享給全市家長。

2020年度，全市進(jìn)行“我的家教好故事”暨棗莊智慧家長推選。推選的過程也作為交流、學(xué)習(xí)、宣傳的過程，在棗莊掀起一場“怎樣做好家長”的大討論。

今年，“頭腦風(fēng)暴”還在繼續(xù)。日前，棗莊市承辦山東省家庭教育志愿服務(wù)總隊公益大講堂棗莊巡講活動，分六場次，分別針對教育行政部門和學(xué)校管理人員、學(xué)校班主任和家委會成員、基礎(chǔ)教育各學(xué)段家長等不同群體，提供專家報告、圓桌討論和現(xiàn)場互動。

信息化帶來家庭教育模式革命，智慧教育為全市家庭教育插上翅膀。利用“法治棗莊”微信公眾號和頭條號，提供《小手拉大手 法典進(jìn)家庭》法治教育視頻資源，推動民法典這部社會生活的百科全書走進(jìn)千家萬戶。下一步，我市將發(fā)揮好棗莊教育云平臺建設(shè)，打造立體化全時段的網(wǎng)上家長學(xué)校。

馮仰軍 鄭莉馨