今秋開學(xué)后，棗莊第八中學(xué)的專職黨務(wù)工作者賈方迪，對自己的工作充滿了自信。她的這份好心情，一方面來自于作為黨員畢業(yè)生，自己在大學(xué)就讀期間已積累了黨建工作經(jīng)驗(yàn)，另一方面覺得從事黨務(wù)工作也是一個(gè)光榮的事情。

賈方迪只是今年我市首批招錄的42名中小學(xué)校專職黨務(wù)工作者中的一個(gè)代表。

“為有效破解中小學(xué)校黨務(wù)工作力量薄弱、黨建業(yè)務(wù)‘兩張皮’等問題，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校黨組織建設(shè)和選優(yōu)配強(qiáng)黨組織班子，今年7月份，我們面向社會公開選聘一批專職黨務(wù)工作者，為中小學(xué)校黨建高質(zhì)量發(fā)展‘賦能’?！睋?jù)市教育局副局長朱衛(wèi)介紹，此次中小學(xué)校專職黨務(wù)工作者共有5000余名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)考，經(jīng)過筆試、面試、體檢、考察、公示等系列程序，錄用了42名專職黨務(wù)工作者，個(gè)別崗位的報(bào)錄比高達(dá)180:1。

為提高專職黨務(wù)工作者的理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)崗位需要，8月14日至16日，市教育局結(jié)合學(xué)校黨務(wù)工作者的崗位特點(diǎn)，對新錄用人員，通過專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場觀摩、交流研討、情景模擬等方式，立體化、多層次、全方位專門進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，以幫助他們盡快適應(yīng)角色、找準(zhǔn)定位、明確職責(zé)、融入工作。

“此次所學(xué)所見所思所感，對今后自己抓好學(xué)校黨建工作大有裨益。同時(shí)也感受到學(xué)校黨建工作不僅充滿了創(chuàng)新力和生命力，而且對自己也是一個(gè)考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，需要自己不斷地提升工作質(zhì)量，全心全意為師生服務(wù)?！币幻h務(wù)工作者在分享培訓(xùn)感悟時(shí)說。

新學(xué)期伊始，市教育局為進(jìn)一步發(fā)揮黨建品牌示范校的輻射帶動作用，將42名學(xué)校專職黨務(wù)工作者，輸送到省市級“一校一品”黨建品牌示范學(xué)校。

為推動黨建工作“提檔升級”，針對黨務(wù)工作者的實(shí)際需要，市教育局統(tǒng)一設(shè)計(jì)了學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）記錄、紀(jì)要模板，編印了《學(xué)校黨務(wù)工作實(shí)用操作規(guī)程》，作為規(guī)范開展工作的工具書。

與此同時(shí)，市教育局還建立了幫帶機(jī)制，從市、區(qū)、鎮(zhèn)三級組織部門從事基層黨建工作的同志中，選派42人與學(xué)校專職黨務(wù)工作者“一對一”聯(lián)系指導(dǎo)，做到每月至少溝通聯(lián)系1次、到專職黨務(wù)工作者所在學(xué)校實(shí)地調(diào)研1次，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建（隊(duì)建），團(tuán)建（隊(duì)建）促黨建”,積極構(gòu)建組織共建、資源共享、活動共辦的黨群一體化工作格局，匯聚協(xié)同育人“強(qiáng)大合力”。

此外，市教育局還專門明確他們專職負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作，不需承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)，并完善了教學(xué)輔助崗位職稱設(shè)置，建立了職務(wù)職稱“雙線”晉升辦法，大大激發(fā)了專職黨務(wù)工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

如今，開學(xué)以來的這段時(shí)間，這些專職黨務(wù)工作者的作用已初見端倪。特別是他們按照市委教育工委提出的學(xué)校黨建“十個(gè)一”系列活動要求，結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際，把系列活動做得精彩紛呈、有聲有色,不勝枚舉。嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨務(wù)工作者侯澤宇開展的黨員教師教學(xué)大比武活動，發(fā)揮了黨員的榜樣；滕州市第二中學(xué)黨務(wù)工作者陳輝組織的觀看一場主旋律電影，讓緊張工作的高中教師有了身心放松的機(jī)會;棗莊第三十九中學(xué)黨務(wù)工作者劉思嘉開展的走訪慰問老黨員活動，進(jìn)一步凝聚了退休老黨員對學(xué)校發(fā)展的力量......

在學(xué)校黨務(wù)工作者的推動下，一些學(xué)校建立健全了中小學(xué)黨組織議事決策機(jī)制。市中區(qū)東湖小學(xué)黨支部書記田中華深有感觸說：“以前，制定一個(gè)工作方案，校長忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)會感到力不從心；現(xiàn)在，重大事項(xiàng)改為黨組織拍板，決策的科學(xué)性提高了，真的讓校長從中解脫很多?！?/p>

“黨建工作薄弱，在一些學(xué)校是較為普遍的現(xiàn)象。為學(xué)校配備專職黨務(wù)工作者，建設(shè)一支高水平黨務(wù)工作者隊(duì)伍的意義重大。”市教育局黨組書記、局長王光明表示，作為加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，把學(xué)校黨務(wù)干部培養(yǎng)成為政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、師生群眾的貼心人，還有很多路要走......不過，令他堅(jiān)信的是，在這些黨務(wù)工作者的共同努力下,黨組織一定能成為中小學(xué)校發(fā)展“定盤星”。（記者 尹偉 田慧 通訊員 胡樂彪）